人民网上海8月30日电 （邬迪）8月29日，第二届世界人工智能大会举行了主题为“人工智能助力教育现代化”的教育行业主题论坛。这是教育主题首次亮相世界人工智能大会，也是大会重要的组成部分。上海市副市长陈群、教育部科技司司长雷朝滋出席论坛并致辞。1500余位来自全国各地教育厅、高校、中小学、电化教育馆、各级各类教育企事业单位的专家和教育工作者出席了论坛。

在OECD(经合组织)开展的PISA测试(国际学生评估项目)中，上海多次取得佳绩。在最新公布的TALIS2018（教师教学国际调查)中，上海初中教师队伍专业发展的多项指标位列全球第一。在信息化时代，如何凝聚众智，为更好地促进学生自主学习能力的形成和提升核心素养建言献策，这也成为本次论坛的重要使命之一。

整场论坛由“专家论道”“对话企业”“圆桌会议”三个环节组成。会场上，专家学者的观点精辟独到，极具前瞻性，各位演讲嘉宾敏锐的视角、独到的见解为形成更多有效的教育现代化解决方案提供了成功经验、开拓出新的思路。

上海市教委主任陆靖向与会来宾分享了近年来上海教育信息化发展的经验和人工智能时代上海教育在赋能学校、教师和终身教育方面的探索实践。他表示，去年上海发布了《上海市教育信息化2.0行动计划（2018-2022）》。教育信息化2.0的本质是从“物”到“人”的转变，以“发掘学生潜质、激发学生兴趣、指导学生学习、成就学生价值”为基本目标，着力于以信息化推进教学方式的深度变革，适应数字时代的人才培养和教育发展需求，最终实现数据驱动的大规模因材施教，为此，上海启动建设了一批“上海市教育信息化应用标杆学校”。“面向2035的教育发展目标，上海教育信息化关注以下内容：人工智能赋能学校，进一步提高教育质量，深化基于‘数字画像’的学生评价；人工智能赋能教师，进一步激发学生的创造力，挖掘学生的潜能；人工智能赋能终身教育，进一步建成全民终身学习的现代教育体系。”陆靖说。

中国科学院院士、浙江大学校长吴朝晖表示，新一代人工智能促使包括教育在内的经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升，推动智能增强时代加快到来，着力解决知识传授、能力培育、素质提升等问题，让面向21世纪的通识教育成为共识。一方面，人工智能将促成教育1.0转向学习2.0，不断构建教与学互动的新空间，进一步解放教学生产力，引起学习中心转移，形成人机共生的学习环境，在主体、方式、阶段等方面掀起新一轮的学习革命。另一方面，人工智能的赋能应用可以进一步打破教育阶段的界限，打通人才培养链条，成为基础教育、高等教育、社会教育联动的关键，让教育真正成为共同体，进而走向一贯性、联动性和终身性。

论坛期间，由华为、阿里巴巴、腾讯等20余家国内大型领军信息科技企业参与了智慧教育政企合作战略框架协议签署仪式，现场还发布了《人工智能助力教育健康发展倡议书》。据悉，该倡议旨在充分发挥人工智能技术对教育的推动作用，助力教育综合改革，促进政府管理、企业履责、社会监督、行业自律等多主体参与的综合协同治理体系建立。通过此次倡议发布，呼吁政企协同建立高效、健康、有价值的“人工智能+教育”行业服务规范，以教育价值为导向，发挥教育信息化的驱动引领作用，营造健康、文明、有序、安全的网络空间和学习环境，共筑教育现代化事业美好未来。

“这不仅仅是一项倡议或规定。在我们看来，这本身就是一件符合教育规律的事情。”《人工智能助力教育健康发展倡议书》联合发起企业之一，汉得知云（芝士网）CEO姚一鸣告诉记者：“倡议的发起对行业、学校、学生、企业以及政府来说，是一件多方共赢的好事。行业想要发展，就必须逐步从野蛮生长转化到健康有序发展，这也是我们加入倡议的初衷。”姚一鸣表示，未来将从企业自身开始，以身作则地去遵守倡议，同时也向同行业及社会去传播倡议书的内容，为促进行业的健康发展尽一份力。

(责编：邬迪、韩庆)

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