信息网_资讯网

联系我们

信息网 > 湖北信息 > 武汉信息 > 正文

教育部:逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难

网络整理 2020-03-08 15:48

新华社北京3月6日电(记者施雨岑)教育部近日发出通知,就有序、有效、深入开展“停课不停学”工作提出指导意见,强调各地各校要积极帮助解决线上学习条件问题,逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难,建立精准帮扶机制,以学校为单位“一人一策”做好关心关爱帮助工作,确保“一个都不能掉队”。

通知明确,要注重及时调整规范线上教学行为,严格禁止普遍要求教师直播上课或录课,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频,尽量避免因打印作业或学习资料而造成家庭临时购买设备,增加学生家庭经济负担。

通知还要求,各地要认真梳理总结前一阶段“停课不停学”工作的基本情况,以适当方式广泛听取教师、家长和学生等方面的意见,了解掌握学生的实际需求,分析研究存在的突出问题,加深线上教育规律与特点的认识;要加强师生之间的互动交流,最大限度地克服线上“隔空”教学存在的不足。

Tags:条件(40)学习(112)学生(337)线上(106)教育部(73)排查(45)逐一(5)在的(14)实际困难(2)

转载请标注:信息网——教育部:逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难

免责声明:信息网转载此文目的在于传递更多信息,不代表本网的观点和立场。文章内容仅供参考,不构成投资建议。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品,请与我们取得联系,我们会及时修改或删除。

搜索
网站分类
标签列表