楚天都市报4月4日讯（见习记者李碗容 通讯员俞清）“同学们可以通过我的身高做对比，来看下这个护栏的尺寸。”近日，武汉工程科技学院环境设计专业教师付知子戴上口罩，用手机带领学生“云游”自家小区，学习《公共设施设计》课程。

付知子上课中

《公共设施设计》需要大量的实践教学，受疫情影响，实践教学难以开展。因此付知子决定带着手机来一场户外直播课程，带领学生“云游”小区，感受生活中的公共设施，更好的开展课堂教学。

户外教学课程主题是“公共设施设计分类”，核心是让学生充分了解到各个设施的类别以及尺寸问题。付知子告诉记者小区内有许多日常中较为常见的设施，例如路灯、垃圾桶、休闲座椅等等，自己带着学生直观认识了解这些设施。每看到一处设施，付知子都会驻足停留，为学生们介绍该设施所属类别和功能，同时也会仔细分析该设施存在的问题和改进方法。走到一处护栏旁，为了帮助同学们来判断护栏尺寸，付知子站立在护栏边，利用自己的身高和护栏相比对，以此来加深学生们的印象。

付知子向学生讲解小区设施

付知子通过“云游”小区，让学生对公共设施有了更直观的了解。“我们跟着老师的步伐，大致了解了小区基础设施的类型，以及其中的不合理处，认识到设计的逻辑性，应该多为使用者考虑。”该校环艺设计专业学生何士垚说。

付知子向学生讲解社区路灯

课堂直播中，付知子和学生针对公共设施问题及时讨论交流，学生也在课堂直播间给老师送小花朵，枯燥的课堂瞬间变得有趣。“我觉得老师上课能很好地带动气氛，然后讲得很详细，融易资讯网，带我们去感受了日常的东西和容易忽略的东西。老师这个小区新旧结合，可以看到优点和不完美的地方。我想在疫情结束后可以去其他小区或者商场、公园等地方去观看，进行对比。”该校环艺设计专业学生吴欧怡说。

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