据了解，指导目录所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类，充分体现德智体美劳全面培养的目标。人文社科类注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品；文学类既注重推选中国传统文学名著和红色经典作品，又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品；自然科学类选择了反映古今中外科学成就的经典著作，并注重推荐当代中国作家的原创科普作品；艺术类着重推荐非物质文化遗产相关读物，帮助学生培育和提高审美能力。

教育部基础教育课程教材发展中心负责人介绍，指导目录的研制历时一年。根据青少年和儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读时间，分为小学、初中、高中三个学段，推荐图书共300种。其中小学110种、初中100种、高中90种。

新华社北京4月22日电（记者王思北）记者22日从教育部获悉，为提高广大中小学生阅读能力和综合素质，教育部基础教育课程教材发展中心近日发布中小学生阅读指导目录（2020年版）。指导目录所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类，包括300种图书。

教育部基础教育课程教材发展中心负责人表示，指导目录是对现行国家语文课程标准和统编语文教材的拓展与延伸。所列图书供学生自主选择阅读，各地各校不作统一要求。教育部基础教育课程教材发展中心将进一步指导学生、家长、学校和社会用好指导目录，同时也将对指导目录进行动态调整，不断完善更新。

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