“***、二货、瓷怂、不要脸”，“下学期你不要来了，你要来了，我把你捏死在教室里”、“你贱不贱，你自己丢不丢人，你像个死人一样坐在教室里”……据华商报报道，近日，陕西省商洛市商丹高新学校13岁女生婷婷（化名）疑似遭班主任王某欺凌事件引发广泛关注。

恨铁不成钢。老师在批评教育学生的过程中难免有偶尔的情绪失控、言语失当，但长期用不堪入耳的侮辱性语言辱骂学生，这样的人绝对不配当老师。

据婷婷称，从晨读到晚自习，只要王某进教室，就频繁骂她，一节课至少骂六七次，上课上着上着，无缘无故想起来就骂。班主任王某甚至还向着全班同学连续发问：咱班同学谁贱？谁贱？然后，很多同学齐声喊出婷婷的名字作为回答。不仅如此，王某还不让其他同学接触婷婷，“和那个二货（方言，傻子）在一起，你们也会被传染成二货”。

语言暴力虽然不是直接体罚，但有时软刀子扎人更可怕。长达半年的污言秽语辱骂以及被隔离，即便是具有一定抗压能力的成年人，恐怕都会被逼疯，一个13岁的小姑娘，更是可想而知。尤其是作为刚转入新学校的新生，本来需要更多的关爱帮助适应陌生的环境，却饱受班主任语言暴力的摧残，痛何如哉！婷婷表示，学习生活没有丝毫快乐可言，有种“想死的感觉”，把学校比作“魔鬼般的地方”“地狱”，连一分钟一秒钟都不想待……听着这样的描述，令人有揪心之痛！学高为师，身正为范。一位头顶“区级优秀班主任、区级优秀教师、区级教学能手”光环的老师，仅仅因为嫌婷婷成绩不好，就如此对待一个柔弱的小姑娘？真是难以置信！

面对舆情，当地教育行政部门表态要全面调查，从严处理，目前该问题已经立案。严惩“暴师”之余，更值得深入追问的是：这样的“优秀教师”究竟是怎样炼成的？除了婷婷之外，其他学生有没有遭受王某语言暴力？家长在4月底向学校反映情况后，为何事态并未得到遏制？

长期滥施语言暴力的王某当然罪责难逃。可笑的是，自称是“有素质”的他在接受采访时并不认为自己辱骂了婷婷，只是批评过程中可能存在言语不妥。事情都已经曝光了，竟然还不觉得自己的教育方式存在问题，其教育观念之扭曲可见一斑。如此瞧不起成绩差的学生，甚至常常喷出一些不堪入耳的话，怎堪为人师表？

偶然背后，实则有其必然性。这位“学生心中可敬可畏的好老师”，其实眼中只有分数而已。在应试教育盛行的大环境下，类似的老师恐怕绝非个例，无非是表现方式和程度存在差异罢了。如果“以分数论英雄”的现状不能得到有效扭转，那么每一个拖后腿“差生”，都可能成为教师眼中的“贱货”。

老师如此粗暴对待学生，学校同样难辞其咎。自诩“办学理念全新，志求卓越一流”，何以存在教育理念和方式如此低级的“优秀教师”？这样的“优秀教师”只是个别吗？明明已经听过录音了，政教处两名工作人员还一边表示老师可能教育存在方式不当、用词不当，一边强调“出发点是好的”，甚至声称“这是家长对学校教育没有正确认识，促使孩子与老师搞对抗”、“老师生气了把学生说两句不为过，因为老师这是爱孩子”。

如此一唱一和，袒护之心可谓呼之欲出。如此“灭火”，只能是火上浇油。连主管德育的政教部门都这样看待问题，出现长期辱骂学生的咄咄怪事或许也就不难理解了。

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