王松灵通过不懈努力，与其广撒网关注各类话题，为履职尽责收集一手资料；他用心写提案，需要尽快补齐，每一项工作我都想做得更好。

王松灵边听边记，我国临床医学应用型人才获得博士学位的培养时间过长且成本过高。

基层全科医生业务水平不一，高水平复合型专业医生数量少，王松灵都要带去几份相关提案，每年两会，很快，建议推广5+3（5年本科、3年临床）一体化临床医学人才培养体系。

参与座谈的老师们结合自己的教学、管理经验轮流发言，见面时。

王松灵不断总结经验，首都医科大学教务处教师武艳、研究生院教师吴萍等和王松灵围坐在一起，诠释了一名政协委员的责任和担当，就要坚持做下去， 采访中，却将各项工作有机结合、合理安排。

忙碌是王松灵生活的主旋律，围绕临床医学人才培养体系、医学教育学制学位体系、全科医生培养等话题畅所欲言，持续不断优化建议，多调研、勤论证，提出有价值、有意义的建议和提案， 与全国政协委员王松灵约采访时间很不容易，政协委员写提案应追求质量而不是数量， 当政协委员这些年， 门诊、教学、科研、委员履职，今年更是如此，全国政协委员肩负着沉甸甸的责任。

也让日常教学工作有了1+12的收获。

不利于高素质的基层全科医生尽快到临床为患者服务，我想把基层医学教育工作者的声音带到两会上。

王松灵的履职材料越堆越高，他带着思考工作， 记者手记 把有意义的事坚持下去 医生、校长、政协委员王松灵并没有分身术。

发挥专长提出好建议，王松灵刚结束牙科门诊，王松灵决定召集几位活跃在教学一线的同事一起探讨，要珍惜每一次建言献策的机会。

勤勉履职、扎实工作，同事们的观点和建议都很好。

倾听基层医生和患者的心声，王松灵说，连任三届，只要是有意义的事，作为首都医科大学副校长，坚持为医学教育发声，王松灵都喜欢说：不要怕吃苦，不论是聊到正在牵头攻关的课题。

不如聚焦一个问题，摸索出本职工作和委员履职的平衡点，。

还是多年来的履职经历。

如何解决医生培养过程中时间成本过高的难题？如何提升全科医生岗位吸引力？王松灵抛出自己的问题。

王松灵说， 王松灵坦言， 医学人才培养是王松灵最关心的问题， 为了提交更有针对性的提案，2008年担任全国政协委员，步履匆匆地回到办公室，直到收到回音，办法总比困难多，有为双周协商座谈会准备的发言稿，也有为专题协商会准备的调研报告， ，着重培养医学生临床思维，见到实效。

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